在疫情后全球体育界的复苏大潮中，中国排球的发展却显得有些滞后，特别是在男子排球和沙排项目上。国家体育总局排球运动管理中心主任赖亚文在近期的总结会上，针对这一现状，进行了深入的剖析，提出了一系列值得我们思考的问题。

　　赖亚文提到的那位外籍主教练海宁的话，无疑在我们的脑海中引发了深刻的思考。他指出一些中国教练在比赛中的态度，甚至在比赛中玩手机，这不禁让我们对中国教练员的热情提出质疑。排球，这项激情四溢的运动，作为教练员，若无法全身心投入，又如何培养出充满激情的运动员？这不仅是对个人职业态度的反思，更是对整个排球文化的一次深刻审视。在这个信息化飞速发展的时代，若不主动更新知识、提升技能，即使是教练员也将面临被淘汰的风险。

　　中国男排长期在国际赛场上未能突破，这一现状让人深感不安。赖亚文将这一现象归结为几个方面的体制机制问题，包括新型制的作用未能充分发挥、排球后备人才培养体系的缺失等。随着国际排球竞争的加剧，中国排球无疑需要一种全新的发展策略来应对这些挑战。

　　尤其是在青少年排球的人才培养方面，赖亚文直指“优秀基层教练员极为短缺”，这一现象已成为制约发展的重要瓶颈。基层教练员的数量不足、培训体系不完善，导致优秀苗子的流失。这不仅影响了专业队的成绩，也阻碍了排球项目的普及。

　　值得注意的是，赖亚文提到排球管理者和教练员的国际视野相对狭窄，这一现象在迅速全球化的今天，显得尤为突出。正如她所说，脱离了国际排球发展的大循环，国内的排球项目如何能与世界接轨？在信息技术飞速发展的当今，大数据、智能训练系统等先进手段在国际上已被广泛应用，而中国排球在这方面的应用仍显不足。

　　对于未来的发展，赖亚文提出了五个方面的工作重点：加强国家队建设、筑牢青少年排球发展根基、推动排球赛事改革、增强教练员队伍建设、强化排球文化建设。这为我们指明了方向，然而，如何落实这些目标，仍需全行业的共同努力。

　　青少年排球的发展过程，不能仅仅依靠短期的赛事成绩，而应注重长期的基础建设，培养运动员的核心能力。这一点在赖亚文的分析中得到了充分体现。如何在挖掘潜力的同时，避免资源的浪费，这是教练员和管理者需要共同面对的挑战。

　　在教练员队伍建设方面，赖亚文提到要建立合理的考核奖励机制，通过奖励优秀的基层教练员来推动后备人才培养。这一思路虽然简洁，但实施起来却需要复杂的系统支持，特别是需要在部门之间打破壁垒，实现资源的有效整合。

　　纵观中国排球的发展历程，从辉煌到低迷的背后，是体制、文化与教育的多重因素交织的结果。赖亚文的深刻反思鼓励了我们的思考，未来的中国排球不单单依赖偶然的天赋和灵感，更需要深厚的文化根基和良好的体制保障。只有这样，我们才能重新焕发活力，重归强者之列。希望在不久的将来，我们能在国际赛场上再次见到中国排球的自信与荣耀。这不仅关乎比赛的胜负，更是对中国体育文化的诚挚表达与追求。返回搜狐，查看更多